朋友们好，今天为大家整理了关于伯恩茅斯动画学生作品分析和的知识分享，希望能解答您的疑惑，接下来我们正式开始！

本文目录

1. 世界动画专业大学排名前十强
2. 英国留学 伯恩茅斯大学动画以及电影制作专业解读
3. 动画专业研究生学校排名

伯恩茅斯大学作为英国顶尖的创意产业学院之一，其动画专业在全球享有盛誉。该校学生的作品在国内外各类动画竞赛中屡获佳绩，充分展现了伯恩茅斯动画学生的创意与技术实力。本文将从伯恩茅斯动画学生作品的特点、创意来源以及技术手段等方面进行分析，以期为广大读者提供一场视觉与思维的盛宴。

一、伯恩茅斯动画学生作品的特点

1. 创意丰富

伯恩茅斯动画学生作品在创意方面表现突出，作品题材多样，涵盖了科幻、奇幻、现实等多个领域。例如，在2019年伯恩茅斯大学动画节上，学生作品《梦境之旅》以独特的视角展现了梦境中的奇幻世界，赢得了观众的一致好评。

2. 技术精湛

伯恩茅斯动画专业注重学生实践能力的培养，学生在作品制作过程中熟练运用各类动画软件，如Maya、3ds Max、Adobe After Effects等。这使得他们的作品在视觉效果上具有很高的水准。

3. 情感真挚

伯恩茅斯动画学生作品在情感表达方面颇具特色，作品往往以真挚的情感触动人心。例如，在2018年伯恩茅斯大学动画节上，学生作品《回家》通过讲述一个留守儿童的故事，展现了亲情的力量，引发了观众的共鸣。

二、伯恩茅斯动画学生作品的创意来源

1. 生活体验

伯恩茅斯动画学生作品的创意来源之一是生活体验。学生通过对身边事物的观察、感悟，将生活元素融入作品，使作品更具真实感和感染力。如学生作品《回忆》以作者的童年经历为素材，讲述了一段温馨的亲情故事。

2. 文化传承

伯恩茅斯动画学生作品在创意上还注重文化传承。学生通过挖掘本土文化、民间故事等，将传统文化元素与现代动画技术相结合，创作出具有独特魅力的作品。如学生作品《山海经》以中国古代神话传说为背景，展现了神秘的山海世界。

3. 国际视野

伯恩茅斯动画学生作品在创意上还具备国际视野。学生关注全球热点话题，以全球化的视角创作作品，使作品具有更广泛的受众群体。如学生作品《气候变化》以气候变化为主题，呼吁人们关注环保问题。

三、伯恩茅斯动画学生作品的技术手段

1. 2D动画技术

伯恩茅斯动画学生作品在2D动画制作方面表现出色，熟练运用动画软件进行角色设计、场景搭建、动画制作等。如学生作品《小黄人》以2D动画形式展现了一个充满欢乐的世界。

2. 3D动画技术

3D动画技术在伯恩茅斯动画学生作品中也得到了广泛应用。学生通过3D建模、渲染等技术，创作出具有强烈视觉冲击力的作品。如学生作品《星际穿越》以3D动画形式展现了一场惊心动魄的星际之旅。

3. 虚拟现实技术

近年来，虚拟现实技术在动画领域得到了广泛应用。伯恩茅斯动画学生作品也积极探索虚拟现实技术，将观众带入一个全新的虚拟世界。如学生作品《虚拟现实之旅》通过VR技术，让观众身临其境地体验了一场奇幻之旅。

伯恩茅斯动画学生作品以其丰富的创意、精湛的技术和真挚的情感，赢得了广大观众的喜爱。这些作品不仅展现了伯恩茅斯动画学生的才华，也为我国动画产业的发展提供了有益借鉴。相信在不久的将来，伯恩茅斯动画学生作品将继续在国际舞台上绽放光彩。

世界动画专业大学排名前十强

世界动画专业大学排名前十强：

1、加州艺术学院CalArts

加州艺术学院动画专业的课程分为角色动画和实验动画。角色动画专业以故事中动画人物为基础进行设计，老师都是有丰富实践经验的艺术家，有时他们白天有自己的工作，晚上才能上课；实验动画专业更加的前卫，创作方式灵活，更加注重对动画领域整体的把控。

课程有基础课程和扩展研习课，老师都是著名的动画导演。学校的绘画训练强度非常的大，学生因此练就了扎实的基本功。

2、萨凡纳艺术与设计学院SCAD

萨凡纳艺术与设计学院的动画专业提供：二维、三维的定格动画，数字建模，索具，采光，视觉发展等技术。

除此之外，动画专业可以与其他专业合作或选修其他专业课程，如视觉效果、运动媒体、交互式设计和游戏开发、声音设计、电影和电视等。学生毕业时将会是掌握多方面技能的动画师，将非常具有市场价值。

3、南加州大学USC

南加州大学的动画与数字艺术项目学制三年，共6个学期。注重动画制作，包括技术与审美方法，从手绘到最先进的交互式数字动画。

在保有传统形式的基础上，项目鼓励学生尽情展开想象力，注重学生创造性和批判性思维的塑造。学生毕业时不单要掌握从概念到综合的动画知识，了解美学历史，还要熟练掌握电脑动画软件和互动媒体的运用。

4、罗德岛设计学院RISD

罗德岛设计学院提供了两个备受瞩目的动画课程。

其中，电影动画影像(FAV)专业研究真人电影和动画，以及两者的混合，学生会在不同的范畴内制作影片，包括纪录片、试验及叙事电影，并使用丰富的架构，包括装置和互动媒介。学生会定期分析和解决技术和美学难题，并从批判性影评、电影节和拜访艺术家和专家中受益。

5、皇家艺术学院RCA

皇家艺术学院的动画专业处在实践和研究是国际数一数二的，为学生提供一个独特的学习和教导的环境，在文化和科技快速变化的时代，学生能够扩大和熟悉动态变化领域。

该专业除了侧重培养学生的动画制作技巧与绘画能力，还会培养学生的写作能力、摄影、声音与影像的结合等技术，并通过发展自己的构想来提高动画制作方面的思维活跃度，对于让学生适应日新月异的动画设计环境非常有利。

6、爱丁堡艺术学院ECA

爱丁堡艺术学院的动画专业将会引导学生探索专业基本准则及原理，熟悉全套生产方法。范围包括经典绘制和电影模式，计算机合成3D，以及应用于数字可视化、扩增实境和智能环境的创新过程动画。

课程内容包括基本原则、工作实践和技术指导，以及涉及2D和3D的模拟和数字的练习。学院安排有定期的绘图课程，以及处理特定主题的工作坊模式课程，例如声音记录和操纵工作坊、创造性计算工作坊。

7、提赛德大学

提赛德大学的动画制作与计算机游戏是全欧洲最先进的，其中电影哈里波特HARRYPORTER、阿凡达AVATAR和魔戒LordofRings的部分动画都是该校毕业生制作的，并且大学每年举办吸引世界各地顶尖动画制作大师的国际动漫以及电脑游戏盛会——Animex(国际动画节)。

8、伯恩茅斯大学

伯恩茅斯大学的3D电脑动画课程将帮助学生获得在计算机动画应用的许多领域工作所需的技能，包括电影、动画功能、电脑游戏、电视制作、商业广告、插图、科学可视化、飞行模拟、虚拟环境、建筑可视化和互动媒体。

电脑动画与视觉效果课程是国家计算机动画中心创建的三个硕士学位课程之一，拥有很多核心教学与特定途径教学，学术方面为学生们提供基础数字效果和运动图像理论、计算机图形技术系列讲座、动画软件开发、计算机图形学原理、艺术与技术融合以及个人研究项目等。

9、谢尔丹学院

谢尔丹学院是动画设计师的摇篮，有动漫界“哈佛”的美誉。这里提供四年制的动画应用艺术专业，一年制的电脑动画证书课程，两年制的游戏介绍，游戏开发等专业。

该学院的毕业生活跃于欧美CG业界，表现出色，遍布顶级动画及影视公司，如：工业光魔(IndustrialLightandMagic)、皮克斯(Pixar)、迪斯尼(Disney)、索尼影像(SonyImageworks)、梦工场(Dreamworks)等等。

10、圣力嘉学院

圣力嘉学院拥有广泛的课程设置，吸引了世界上最有热情的动画爱好者到这里学习，专业包括：动画艺术、数字动画、游戏与电影、电视视觉效果等专业。

Seneca毕业生最擅长的是动作、时间与故事讲述理论的实际运用，可以说他们就是为动画行业而生的人。六个学期的动画专业学习，能获得关于传统动画理论、设备器材的运动，还能掌握很多最新的电脑软件。

以上内容参考：

百度百科-加州艺术学院

百度百科-加拿大圣力嘉学院

百度百科-萨凡纳艺术与设计学院

百度百科-南加利福尼亚大学

百度百科-皇家艺术学院

百度百科-爱丁堡艺术学院

英国留学 伯恩茅斯大学动画以及电影制作专业解读

伯恩茅斯大学 ( )成立于1976年，同其它大多数英国高校一样是公立大学，由政府统一管理。这意味着该大学接受严格的质量保证体系的监督，正是有了该质量保证体系， 英国大学 的学位才得以赢得世界各国的公认。

伯恩茅斯大学下设七所学院：商学院、环境保护学院、工程设计学院、法律及财经学院、生命科学院、现代传媒学院和服务产业学院，其中现代传媒学院开设的多门课程极为优秀，在最近的教学品质评估中该学院获得满分24分中的22分。大学的课程设置以职业为中心，富有创意。大学曾赢得英国高等教育“女王年度奖”，该奖项由英国政府颁发用以表彰在教学方面具有开创性的高等学府。

（ ）表示，伯恩茅斯大学也有很强的电脑动画课程。英国国家电脑动画中心(National Centre for Computer Animation， NCCA)就是该大学传媒学院(Media School)的一部分。NCCA被视为是英国电脑绘图(computer graphics)领域的第一志愿，提供本科和研究生课程。该中心在电脑动画和数字化特效的制作和研究、教学等方面具有领导地位。

伯恩茅斯大学动画以及电影制作专业推荐

本科课程：

BA (Hons) Computer Animation Arts 电脑动画艺术

BSc (Hons) Software Development for Animation，Games and Effects 电脑动画、游戏及特效的软件开发

BA (Hons) Computer Visualisation and Animation 电脑可视性及动画

BA (Hons) Interactive Media Production 互动媒体产品

BA (Hons) Soundtrack Production 声效产品

BA (Hons) Scriptwriting for Film and Television 电影电视写作

BA (Hons) Television Production 电视产品

BA (Hons) Film Production and Cinematography 电影产品与电影艺术

BA (Hons) Photography 摄影

研究生课程：

Animation Courses 动画课程

MA 3D Computer Animation 3D电脑动画

MSc Computer Animation and Visual Effects 电脑动画及视觉特效

MA Digital Effects 数字特效

动画专业研究生学校排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130310

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握 动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规，具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识，具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养，并具有现代意识和人际交往意识；

2．基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识，以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识；

3．掌握动画专业必要的理论知识，有较强的动画策划、创作和推广技能；

4．掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节，能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目，并达到一定的专业水准；

5．能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析，阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现，并能有效地推广自己创作的动画作品。

主干学科：电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程：中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。

主要实践性教学环节：学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作，通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践；主修及辅修的动画教学实习，以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验：动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。 1304 美术学类

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《构成设计》、《透视学》、《动画技法》、《动画视听语言》、《动画影视后期制作》、《动画造型设计》、《动画运动规律及表演》、《动画导演》、《动画概念设计》、《3d Max三维基础与应用》 部分高校按以下专业方向培养：创意设计、动漫文学、影视动画、游戏美术、游戏设计艺术、动画设计与制作、三维动画与特效。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

动画类企业：原画绘制、动画设计、动画编导、动画制作； 游戏类企业：游戏设计、游戏动画制作； 影视制作类企业：影视动画制作、特效制作。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

动画专业就业方向

动画绘制员：随着电脑动画技术的迅猛发展，网络动画的不断渗透，Flash 动画也由业余引入电视制作，加上游戏产业突飞猛进，动画绘制是已经成为一个成熟的新职业。目前我国有制作加工动画片的公司、工作室上千家，动画从业人员上 万人，而动画绘制员则是其中人数最多、最基础的专业人员。其主要工作就是领会和贯彻动作设计意图和技术要求，进行 动画角色造型的绘制、动态中间图的绘制以及不同场景的绘制，并将关键动作过程连续绘制完成。

三维动画人才：这类人才主要工作内容包括做3D动画和建筑方面的三维效果图等，像中央电视台《新闻联播》节目常用的地球旋转的片头，以及一些影视作 品的片头等就要用3D来做。三维效果图就是我们常见的楼盘的效果图、家庭室内装修的效果图等。就业重点主要是被传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司等相关行业所急需。

动漫设计师：动漫设计师就是在动画产品或漫画产品的设计过程中，凭借丰富的想像力、坚实的美术功底和相应的设计软件应用能力，对所要开发的产品市场 能够全面了解，进而设计出比较符合受众口味的高质量的产品的人员。动漫设计本身包含了不同角色的工种，比如前期策划、导演、编剧、设计、制作等。

动画专业就业前景

动漫游戏被誉为21世纪最具有发展潜力的朝阳行业，在中国动漫设计制作技术发展还仍处于初级发展阶段，发展潜力更是不容忽视，据业内人士分析透露，我国的游戏动漫产业具有1000亿元的潜在价值空间。动漫游戏产业给企业、国家带来可观效益的同时，也给那些从事动漫游戏的创作者带来了不菲的收益，人才的巨大缺口使得CG动漫人才身价水涨船高，企业10w高薪聘请，却也请不到想要的人才。据深圳汇众益智统计显示，一般情况下，初入行人员的月薪在3000左右，两到三年后可以攀升到在5000元到8000元之间，优秀人才的年薪将达到10万至50万元，而对于那些独当一面的首席设计师、艺术总监或已担任管理运营职务的顶尖高手，年薪甚至可以在60万以上。丰厚的收入，使得一些角色动画设计师、3D多媒体设计师、游戏美术设计师都成为令人羡慕的职场新贵。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

随着国内动画和游戏行业的兴起，动画专业也成了出国留学的一大热门。动画是一个永远不过时的产业。因为动画产业发展较为迅速，目前国内能够提供动画专业平台的学校少之又少。

1、英国皇家艺术学院Royal College of Art

英国皇家艺术学院不接受本科申请，只接受研究生申请。动画专业2年制，RCA的动画专业处在实践和研究是国际数一数二的，为学生提供一个独特的学习和教导的环境，在文化和科技快速变化的时代，学生能够扩大和熟悉动态变化领域。

通过创新、实践研究和不同环境的理解、传统和历史、工作坊、讲座、辅导，学生不断学习新的知识。

学校动画专业的重点是培养与产业有关的导演、艺术家和电影制片人。动画专业是非常注重视觉精致、创新、多学科艺术和设计，其中包括和需要发展的技能和专长。

2.艺术中心设计学院

艺术中心设计学院（ACCD）的娱乐设计专业，有概念设计和角色动画两个方向，从ACCD毕业的校友大多是在动画、视频游戏、电影和电视领域的领导者。学校也会为该专业学生提供皮克斯、迪士尼、索尼等公司实习就业的机会。

概念设计：重点是娱乐行业概念设计师所需的技能和创造力。

角色动画：强调通过3D和2D动画设计，建模和引人入胜的人物的细微差别。

3.爱丁堡艺术学院

爱丁堡大学 下设的爱丁堡艺术学院是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一。学院可以为学生提供到欧洲、美国、日本和澳大利亚学习的机会。爱丁堡艺术学院的许多职员都是国际知名的艺术家，设计师，建筑师，策展人和作家。该校的毕业生在阿德曼动画

Django电影

福克斯等知名公司工作。

Animation（BA）：以英国独特的小班模式方式进行教学，但范围很大，毕业生的成功更大。 学生将学习许多不同的方式来动画，而不是专注于一种特定的方法。

Animation（两年MFA）：课程为学生提供独特综合的数字和模拟技术。学生将可以使用各种尖端设施，包括CGI实验室，工作室和摄像机。提供机会制作个人电影，以及团队制作电影，后者为MFA学生提供了磨练管理技巧的机会。

4.提赛德大学

提赛德大学拥有世界上最先进的设备，其动画制作与计算机游戏是全欧洲最先进的，世界著名梦工厂、DISNEY等大公司等非常欢迎该学院的毕业生，其中电影哈里波特HARRYPORTER、阿凡达AVATAR和魔戒LordofRings的部分动画都是该校毕业生制作。

大学每年举办吸引世界各地顶尖动画制作大师的国际动漫以及电脑游戏盛会——Animex(国际动画节)。

Computer Games Animation（BA）：本课程使用各种引擎，深入研究通过2D和3D休闲游戏开发PC和游戏机的大规模水平的创意和技术问题。

Computer Character Animation（BA）：我们非常重视学生的绘画技巧，观察和动画原理。学生也被教授为动画角色应用的表演理论和肢体语言。学生将学习使用传统角色动画技术以及最新的最先进的生产工具。

课程涵盖的学科包括：绘画和概念艺术、2D和3D角色动画、人物设计与造型、代表动画、剧本写作和讲故事、专业投资组合开发。

5. 伯恩茅斯大学

伯恩茅斯大学拥有全英第一的计算机动画制作中心，是世界最顶尖的八大动画制作和数字效果的学习中心。

Computer Animation Art and Design（BA）：本课程重点强调计算机动画的创意方面，结合传统艺术学科，如生活绘画和摄影，以及更多技术上重点的学科，允许学生使用行业标准工具和软件来探索计算机动画的制作。

Computer Animation Technical Arts（BA）：本课程是艺术和科学的50/50组合，反映了与各种行业和应用程序的计算机图形和动画相关的实践。结合艺术，动画技术和应用数学和计算的研究，以满足现代（计算机动画，电影，视觉特效和游戏）生产的需求。

3D Computer Animation（MA）：本课程将帮助您获得在电脑动画应用的一些领域工作所需的技能，包括电影，动画功能，电脑游戏，电视制作，广告，插图，科学可视化，飞行模拟，虚拟环境，建筑视觉化和互动媒体。

6.萨凡纳艺术学院

SCAD位于美国佐治亚州的萨凡纳市中心，是全美最大的艺术学院，也是全球最大的艺术大学之一。我们为学生提供与视觉效果，动态媒体，互动设计和游戏开发，声音设计，电影和电视以及顺序艺术等其他专业合作并参加选修课的机会。

学生将成为一个充满活力，多面的动画师，极具市场竞争力。

BFA：总共有180个学时，学生主要学习一些写生、电脑技术、媒体理论、2D、3D动画建模的课程。

MA：总共45个学时，学习动画角色基础、动画历史、3D动画等课程。

MFA：总共90个学时，除了基础的3D动画课程外，还会学习动画叙事、故事脚本等相关的课程。

7.卡耐基梅隆大学

卡内基梅隆大学坐落在宾夕法尼亚州的匹兹堡，是一所美国著名的研究型大学，该校拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院。The Integrative Design

Arts and Technology学院下设有动画和游戏设计两个专业。

Animation & Special Effects（BA）：动画和特效集中的学生将研究性能捕获，渲染，3D和2D动画以及特效的相互关联的组件。他们将在所有课程中合并艺术和技术的观点，以探索这些组件和整个数字动画领域。

今天的分享就到这里，希望大家对伯恩茅斯动画学生作品分析的内容有所收获，同时期待你们补充更多的见解。